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艺术生的整体特点 艺术生在平常老师们眼里是一群好动的孩子,是一群不太听话的孩子,由于老师们很少去用心分析他们的特点,对他们不了解,所
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为进一步推广和深化1121高校课堂教学模式,充分发挥优秀教师在青年教师培养过程中的辐射和示范作用,提升广大青年教师教学业务能力,我校新校区
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新校区于10月21日至29日举行了2014级新教师汇报课活动。本次活动分别来自语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九个学科
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【摘 要】“1121”课堂所倡导的学习过程,是一个学生积极、高效、愉悦的构建知识的过程。本文借鉴建构主义学习理论提出的“情境性学习”理念
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基本的操作步骤已经熟悉,再也不会出现初为人师时的手忙脚乱,再也不会犯一些原则性的错误,甚至还会想到一些反常规的做法,处理起班级事务
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2014年9月19日读书学会进行本学期第三次交流,现将交流要点汇总如下:一、小组内部有两类学生比较让组长头疼:一类是成绩还算可以,
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苏霍姆林斯基曾经说过:每一个儿童就是一个完整的世界,没有重复,各有特色。如果这个世界显示在你面前,如果你感觉到每个儿童都有个性,
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主要教学行为是指教师在课堂直接针对具体的教学目标与内容而采取的专业行为。它是可预设可分解与可培训的专业技能,其目的在于确保教学有序