2015年山东高考要采用全国卷，增加了一种新题型——阅读理解七选五（也有阅读填空等称呼），即给出一篇缺少5个句子的文章，对应有七个选项，根据文章结构、内容，选出正确的句子，填入相应的空白处。这种题型看起来面貌全新，但在解题技巧方面，还是有章可循的。近期我整理研究了这一题型所有的高考题，12月1日我代表一中外语教研组参加了市教研室组织的新题型讲解示范课，下面把我对这一新题型的理解和体会和大家交流一下。

一．命题依据

2007年国家教育部考试中心推出的新题型——补全短文，又称七选五。即从一篇短文后的七个选项中（均为完整的句子）选出五个能填入文章空处的最佳选项。此题型拓宽了阅读理解能力考察的深度和广度，不仅考察了考生句子层面的阅读理解能力，还考察了语篇层次上的阅读理解能力，也就是考生的语感和语境领悟能力，把握作者思路的能力，以及对整个语篇或语段的衔接手段与连贯性的洞察力。

“考试说明”要求：“理解文章的基本结构。英语文章讲究使用主题段和主题句。主题段通常在文章开头，简要概括文章的主题。主题句可能在一段的开头，也可能在中间或末尾，作用是交代该段的中心思想，再由全段展开或讨论这个主题。各个段落通常由某些起连接作用的词语连接，以使文章行文连贯。如果希望准确、深刻地理解一篇文章，必须对文章的结构有所了解，把握住全篇的文脉，即句与段与段之间的逻辑关系。这是七选五命题的依据 该题型恰恰符合《英语新课程标准》提出的“提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力”的更高层次的要求。

二．. 选题特点

通过对2007、2008、2009,  2010,  2011，2012宁夏、全国卷，吉林等卷的研究发现，这种题型以说明文和议论文居多，这两种文体的结构都比较清晰，过程完整，适合考查标题概括、主题句和过渡句等，以达到考查学生综合阅读能力的要求。短文的特点如下:

1. 短文词数300左右，正文词数240左右，选项词数60左右；2. 短文篇章结构常为：提出问题—解决问题

3. 七个选项意义上都与短文相关；4. 选项均为完整句子，句型不一；5. 顺序通常按长度排列

三. 2007—2012年试题内容及词数

1. 07年 ：假期学生如何组织俱乐部    2. 08年 ：如何做笔记

3. 09年 ：如何使孩子在家里好好学习  4. 10年 ：述职会上如何回答上司和同事的提问

5. 11年 ：家长如何教育孩子认识金钱  6. 12年 ：如何用四步解决生活中的压力

7. 13年 ：商务如何组织，如何管理    8. 14年 ：如何帮孩子为未来的工作做好准备

7. 短文总词数： 07年 271词 ；08年 251词 ； 09年 278词 ； 10年 262词 ；11年 319词 ； 12年 282词；13年 286词； 14年 305词

8. 题型：标题概括、段落主题句、过渡句和细节句。

四. 2015年题型预测：

【选文原则】话题贴近生活，与时俱进；结构严谨，层次分明，逻辑性强。

【体裁选择】仍以指导类说明文为主。

【文章长度】300词左右。

五．做题技巧和策略。

 1．辨别语境线索

语境线索主要指反应上下文关系的衔接手段，如篇章结构、词语重现、逻辑、连接、指称、同构等。

词语重现是指词语的重复出现，但这里不是指词语的简单重现，而是指某词语可能以不同词类、词性、数、格、时态、语态等形式出现。比如：read, reading, reader, readers。还可能是以同义词、近义词甚至反义词等形式出现。（关键词语重现）

 逻辑是事物之间内在的、必然的联系，包括时间先后关系、空间位置关系、因果关系、归纳总结关系、总分总关系等。

连接是指用连接词或连接语表明上下文之间的逻辑关系，如and, however等。（并列关系、转折关系）

指称是指用代词替代前文已出现的人物、事件、物品等，如he, she, they，it。

同构是指上下文使用了同一或类似的句式结构。

2. 分析短文篇章结构

分析篇章结构、把握全篇文脉是解题的关键。语篇通常由段落构成，所以分析篇章结构包括两个层次：一是分析段落之间的层次，也就是语篇层次；二是分析每个段落内部的层次，即句际层次。尤其是选项与前（后）句之间的逻辑关系和信息联系，是确定答案的主要依据。                                                                        

六. 解题思路及要领

●通读整篇文章，把握整段语脉，理出文章的中心。

●根据标点符号确定有几个句子。

●除中心词、关键词外，将所有句子按意义分出层次，如果是承接、平列、层进关系，则可分为两个或两个以上的层次，如果是解释、转折一般就可以一分为二。

●再分析各层次之间的关系。

●最后检查核对层次划分有无错误。如一篇文章或语段有几个句子单位，几个层次，特别是长难句构成的语段层次是否明确。

七．正确选项特征：

1、放进去通顺，这一点是基础。凡不通顺的必错无疑；2、选项与其上句或下句之间有必然的逻辑关系；

3、选项全部内容都属于正确答案所在段；4、选项中有单词、词组、句子成分或与所选答案所在段内容相匹配或重合；

例如：上面第2项所指的逻辑关系主要是指代词关系、冠词关系以及连接词关系等。

例如，代词关系方面，如果所选答案中有he, him, his等词，这就意味着空前面必然出现了a boy, a man等词或人名。如果这些词在空后面出现，就意味着正确答案中必有a boy, a man等词或人名。

冠词方面，如果正确答案中出现了定冠词the，则空前将有不定冠词a(n)或与之相应的名词等出现。如果定冠词第一次出现在空后，则意味着空里所需的答案中会有不定冠词a(n)或相应的名词等出现。

连接词方面，如果but ,however等出现在答案中，则意味着该答案与空前部分含义是相反的，但同时又与空后的内容在含义上是一顺的或一致的；如果答案中有for another，前面不远处会有for one thing，如果答案中有other(s)，前面不远处会有some，如果答案中有second，前面不远处会有first等等。需要注意的是for one thing...for another..., some...other(s)..., first...second...等这些组合既可能出现在同一段落中，也可能分别出现在相邻两段的句首。

八． 关于大小标题

无论什么样的阅读题，只要有大小标题，难度就大为降低了。七选五中需要注意的：

A. 大小标题的特点，大标题是对全文的概括总结，小标题是对其下面段落的概括总结；

B. 大标题每个实词的首字母都大写（单凭这一点就很难出错），几个小标题之间长短基本一致，用词的特点相同，且小标题一般都以动词开头，没有主语；

C. 好多时候，只要答案与小标题中的词汇重合了，也就正确了。

九.七选五的做题顺序 

七选五应先看备选答案，把其中隐含的代词、冠词、连接词所揭示的内在逻辑关系搞清楚。然后再看文章，在读文章的过程中不但要确定正确答案，还要同时排除错误答案。本题即将做完时，如果有两个答案搞不准，不妨试着把两个答案换一下位置，一旦发现换了之后更通顺，更符合逻辑，那就意味着5分（4乘以1.25)到手了。做完题后，看一眼剩下的两个落选答案，如果清晰地知道它们为什么落选，本题型就得满分了，如果突然感觉到“不好，错了”，当场改正，也花不了多少时间。

十． 七选五口诀

逻辑关系前后句，词汇重合上下文；内容全归所在段，语意通顺且连贯。

口诀中第一句说明要通过逻辑关系寻找正确答案，只需把备选答案、空前、空后这三句看清就可以了，不用考虑得太多；第二句的上下文是指所在段的上下文，一旦串段了,就会错出十万八千里；第三句涉及段落的一致性，英语文章一旦把段与段之间的关系搞混了，就像汉语文章跑题一样，无药可救。

十一． 现说明“七选五补全阅读题”的解题方法。

Have you ever lost your temper? Did you yell or scream at those around you, even people you like or love? Did you want to break something or hit someone?

Everyone gets angry. We have lots of emotions. At different times, we may be happy, sad or jealous.    1   .

It’s perfectly okay to be angry at time（偶尔）--- in fact, it’s important to get angry sometimes. Anger can even be a good thing. When we are treated unfairly, anger can help us stand up for ourselves.

__2___ some people keep their anger buried deep inside. If you do this, you might get a headache or your stomach might start to hurt. You may just feel crummy (糟糕的) about yourself or start to cry. It’s not good to hide your anger, so you should find a way to let it out without hurting yourself or others.

When you start to feel angry, you can count to 10, draw a picture of anger, play a video game, run as fast as you can or do something active. An effective way is to talk to a friend you can trust.   3   .

4   Instead, admit to yourself that you are angry and try to figure out why you are angry and what you can do to keep the situation from happening again.

Never getting angry is impossible. But, you should always remember that how you act when you’re angry can make the situation better or worse.  

5  Take charge of it!

A.  Once you talk about anger, those bad feelings usually start to go away.

B.  Taking it out on others never solves anything.

C.  Anger is just another way we feel.

D.  Here is an important way to deal with anger.

E.  But anger must be released in the right way.

F.  Every coin has two sides.

G.  Don’t let anger be the boss of you.

一、阅读短文，把握中心二、明白体裁，理清思路三、上下求索，瞻前顾后四、确定答案，入文复查

通过阅读该短文，知该短文话题是人们对“生气---这种情绪的掌控”。

本文为议论文，第一段由问句引出话题，谈到有时人们会出现情绪失控的状况。第二段，谈到人们有时会开心、悲伤或嫉妒、生气。第三段谈生气有时是重要的。第四段谈到把生气这种状态埋藏在心底是不好的，要学会宣泄但不要伤害别人。第五段介绍正确的宣泄方式。第六段谈不良情绪的正确控制。第七段总结，“要用理智处理不良的情绪”。

1.C 解析：前面谈到“Everyone gets angry”,后面谈到“To be angry at times---is important to get angry sometimes.”

2.E. 解析：整个第三自然段的核心意思是“It’s not good to hide your anger, so you should find a way to let it out without hurting yourself or others”.(把愤怒埋藏在心底是不可取的，所以要找到一种在不伤害别人的情况下宣泄自己不良情绪的方法)

3.A. 解析：“An effective way is to talk to a friend you can trust.” 然后承接下一句“Once you talk about anger, those bad feelings usually start to go away.”

4.B. 解析：“Taking it out on others never solves anything.”然后是转折关系“Instead, admit to yourself that you are angry and try to figure out why you are angry and what you can do”.

5. G. 解析：“Don’t let anger be the boss of you”然后是顺接关系“Take charge of it!”