2015年高考:“稳”字当先,但好大学难考
创建时间:2015年01月16日
所属分类: 教学教研

  掐指一算,2015年高考还有100多天的时间,很多高三的考生和家长的心情像今冬的“雾霾”,着实灿烂不起来。如何更好地把握2015年命题趋势和规划高三最后四个多月的学习,成为众多考生和家长的心头之“痒”。


  据了解,2015年1月11日上午9时,“2015高考命题趋势研讨会”在北京理工大学召开,报道中说,来自全国各省市的13位曾参加过高考命题、阅卷的专家学者和48位全国一线名师,以及北京地区的18位家长,就2015年高考命题趋势问题进行了探讨和交流;报道中除了简单地透露了“稳中求变、稳中求新”这一2015年高考命题趋势外,并没有公开专家学者们对“2015年考生们该如何调整备考策略?改进复习方式?”的观点和看法。


  就2015年高考命题趋势和如何调整备考策略的问题,笔者采访了社科院、升学网、北京考试院、搜狐教育等机构的高考命题研究专家和备考指导专家。


2014年命题难度上升,具有某种风向标的意义


  2014年全国高考试题难度较2013年高考明显上升,就北京而言,高考生物试题灵活度增加,难度上升;英语真题难度比去年上升;英语作文用词准确,联系实际;政治难度相比较于2013年高考,题目难度有所上升,而难度与2012年基本持平。这些变化立竿见影的效果是高考分数线全线飘红一路大涨,具有标志意义的文理科一本线均上涨。


  2014年高考分数线上涨是在大家预期之内,上涨幅度之大则让不少业内专家感到有些意外。专家认为,无论如何,2014年高考命题难度的调整具有某种风向标的意义,不仅代表未来高考命题的趋势,而且直接影响今后中学的教学思路和人才培养模式。


  “高考命题历来讲究平稳,尽量避免‘大起大落’。但从去年高考分数来看,北京高考的确出现‘大起’。这一变化既是前年分数线偏低状况的反弹,也是对未来高考命题趋势的预示。”升学网创始人、升学规划专家陈永山分析,2015年高考试题突出考察课程的主干知识和着重培养的主干能力,全卷在设计上针对这部分内容增加一定比重,这也是未来高考命题趋势。


  而来自北京教育学院石景山分院的政治教研员刘巍老师表示:“今后的高考命题趋势会逐步向开放性过渡,而答案也非唯一,可多角度解答。例如:2014北京高考中38题的第2问,就地铁票价的调整提出了问题,这是一个开放性的热点话题,答案没有涨价好与不好之分,只要以经济学的知识理论谈出观点即可。”


2015年命题趋势,“稳”字当先,但考好大学依然困难


  关于2015年命题趋势,名师预计明年命题难度和方向,会根据专家意见调整,但趋势依然保持以下七个特点:一是由“稳中求变”向“稳中求新”转变;二是由“能力立意”向“问题立意”靠拢;三是由“偏难怪”向“易新活”过渡;四是考生人数减少,录取率逐年提高;五是大学好考了,但考名校依然竞争激烈;六是考生的分数竞争不仅在课堂上,更在课外辅导上;七是考生的升学竞争不仅在院校上,更在所学专业上。


  专家指出,今后高考重要的是比高考前快不快(心态、技巧)、一模前对不对(毅力、方法)、寒假前会不会(能力、知识),这些对考生今后不的备考具有重要的指导意义。


  2014年全国高考报名人数939万,录取率达到74%以上,学生生源比2013年增加27万。近年来,很多地方院校一直在扩大招生规模,上大学变得更容易了。但让家长和考生感到焦虑的是,一些著名高校,却在悄悄下调招生计划,清华、北大、复旦等一流名校招生口袋依然捂得很紧,比如复旦大学已经从2001年的3440人/年下调至近年2840/年左右。


  升学问题研究专家、升学网创始人陈永山认为,高考升学率虽然越来越高,可是国内好大学、优质高等教育资源仍处于短缺局面,升学压力已从“上大学”转变为“上好大学”,通过高考上名校的竞争,有愈演愈烈的趋势。“升学率高了,上大学容易了,可高分考生还是那么多,再加上名校招生计划不断‘缩水’,这无疑增加了竞争惨烈的程度,去年很多高分生在报考北大清华时打起了‘退堂鼓’,不敢轻易拿前途冒险。”


高考百天冲刺战略:目标要准,状态要稳,抓分要狠,专题要频


  专家指出,高三是整个高中备考的飞跃期,是对前面学习的熟练运用和技巧,这时会面临很多综合性的题目,如果综合能力不强,那么就会很被动。“要有针对性的做题,要保证做题的目的是要突破某一个知识弱点,最关键的是要有方法和技巧,学会总结。”


  对于高三的考生来说,如何在100多天里进行备考规划,修炼高三备考方法,进而快速提升复习效率呢?专家强调,要打赢2015年高考战役,就要击破高考复习软肋,考生在高考复习工作中存在着软肋,有些甚至是导致考生最终失利的环节,软肋一旦得到解决、突破,高考复习就会取得良好的效果,甚至是惊人的效果。


  曾担任过高考命题和阅卷的专家李通老师也强调:高考是一种综合性的选拔考试,考生们不仅要掌握好考点知识,同时还要研究命题人的出题意图和阅卷人的阅卷方式。越了解命题人的意图,考生作的答案才会越贴近标准答案,阅卷老师在短时间内才会看到答题点,这样得分就越高。


  作者简介:


  翟良,70年代初出生于山东一农村教师家庭,乡土朦胧诗诗人,百米巨型长卷《千虎图》创作者、青年画家翟栋的孪生兄长。有过长达3年的建筑工、砖长工经历,后进城从事新闻宣传工作,教育部基础教育课程教材发展中心原研究员助理、教育期刊评价栏目主编。在国内各级报刊发表新闻作品1000余篇。出版诗文集《我爱金秋》、《月晓风清》、《青石板》三本,著有中短篇小说多部,另著有都市女性情感口述纪实文集《半夜敲门》、长篇小说《一路狂奔》。翟良的成长故事先后被央视《讲述》栏目、东方卫视《眼界》栏目、《中国青年》杂志播出或报道。现工作于北京,系北京写家文学院第一届签约作家。


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