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自学校全面开展“1121高效课堂教学改革”以来,我们高二数学组精心编制导学案、充分利用导学案,不但为学生提供了更多的的自主合作探究
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作为德州一中“1121”课堂教学改革的一线实践者,我今天跟大家一起交流一下我眼中的“1121”课堂教学改革。下面我就三个问题谈一下
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2010级班级科学分组以来,在近两周的调整运行中,存在许多问题,反思如下:一、理念方面: 1. 课标要求。新课标正式将“发展
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2012年2月22日德州一中课堂观察课题组在办公楼一楼会议室召开了课题组工作会议。会议就上一段时间的工作进行总结。通报了课题已经被
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主持人:李德民 成 员:各副校长、教研室成员、各学科教研组长、各学科备课组长 释 义:教师在备课组精心编制导学案的前
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为不断提高课堂教学效率,打造高效课堂,展示学校本学期教学成果,我校于近期开展了“高效课堂”教学观摩课展示活动。学校选出多为教学有特
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2011年12月15日,德州一中外语组导学互动高效课堂研讨课在图书馆阅览室举行,分别由高一年级戴春红老师、高二年级付俊花两位老师执
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2011年12月14日,德州一中数学组导学互动高效课堂研讨课在图书馆阅览室举行,分别由高一年级张红霞老师、高二年级付振凯两位老师执