□点津教师：叶春立，中学一级教师，现任德州一中高三年级语文备课组长。

□记者 王瑞

作文在高考语文中一直占据不低的分数，作文写的好不好，直接关系着高考语文成绩。从近两年全国各省高考作文命题来看，材料类作文占据七成。在这个趋势下，2013年高考很有可能仍以材料作文（含新材料作文）来考查考生的文字组织功底，考查内容也会更关注现实、关注生活。材料的选择绝大部分是富有哲理的故事和名言警句，立意方向基本上以人生和情感这两大类为主，基本思路是引导考生从材料中学会做人做事的道理、积极思考人生等。

    叶春立老师总结2010—2012年全国各省高考作文题目发现，材料作文占据了71%，材料加命题式作文也有14%的比例，而完全以命题形式呈现的作文只占据2%左右。从近五年山东高考作文题来看，2008年是要求考生以“春来草自青”为话题完成一篇自命题作文，2011年以“这世界需要你”为题作文，2009年、2010年和2012年则都给出材料，要求考生以材料为立足点作文。

而从近几年的高考阅卷规律来看，阅卷教师越来越看重考生能否在紧扣主题的前提下写出真情实感，而散文式的作文形式越来越不受青睐。

    大部分材料作文都是给出一个故事或者短文、名句。如何写好这类作文，最重要的就是先读懂材料，这会让考生动笔后事半功倍。考生在这个阶段，可坚持每两天写一篇作文，以内容积极向上的故事短文作为材料开始练笔；同时，也可以写一些关于人类成长的作文，这样很容易压中考试题。考生也要多关注社会热点，可以不实际写，只在脑中构思写作思路即可。

　（2010年高考山东卷作文题目）阅读下面的文字，根据要求作文。

人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫·托尔斯泰

    请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。

2010年高考山东卷的作文具有材料作文和关系型话题作文的双重特点，哲理味浓，思辩性强，迷惑性较大，对于学生理解与分析能力的考查比较具体，对学生的思维训练是一次很好的机会，并为学生的学养与文养的展现提供了一个绝佳的平台。这一作文题的审题容易拉开学生的得分档次，是一道很不错的作文题。下面拟从审题角度做一解析。

众所周知，审题是行文的第一前提。列夫·托尔斯泰的这句名言中有几个关键词语需要认真品味与把握。“变化”、“魅力”、“美”三个词语从意思上来看分别是“事物在形态上或本质上产生新的状况”、“很能吸引人的力量”、“美好的事物”，从词的感**彩来看是从中性到褒扬；从反映角度来看是由两面向一面转化；从属性来讲是由具体到抽象的转化。三个“一切”一个“都”就概述了人生所有运动形式都涵盖其中，概莫能外。“光明”与“阴影”是矛盾、对立的关系，“光明”代表着“亮、明”，“阴影”代表着“黑、暗”，两种力量的此消彼长就构成了人生中的一切变化，一切魅力，一切美，换句话说，人生的进步与提升，人生的蜕变与消解，都离不开“光明”与“阴影”的相互斗争。而积极的“变化”、折服并促使人前行的“魅力”，和追求人生的最高境界——“美”，是这一作文题的价值引导之本义，因此学生在确定最佳立意时，“光明”与“阴影”在行文中用力时应有所偏重，谈“光明”为主，点“阴影”为辅，科学论述二者的关系，方为上策。

题目要求“请根据阅读后的感悟和联想”。读后“感悟”，意在明白一个道理，理解一个观点，把握一个态度，重在学生自我的个体体验，重在谈学生自己的所思所想，因此记叙文、议论文、散文、小说、戏剧、诗歌等文体都可达到这一目的，而“联想”一词更加侧重于思维发散与扩展的训练，写散文、诗歌的可能性更大一些，议论文、记叙文也可以。综上所述，最佳文体应为散文、诗歌、记叙文、议论文，又因题目要求禁写诗歌，故最佳文体为散文、记叙文、议论文。而“文体特征鲜明”则要求写哪种文体就得是哪种文体。所以散文就要注意形散而神聚的特点；记叙文就要注意记叙六要素的精心把握；议论文则要注意论点明确、论据充分、论证合理等特点。这一基本要求很重要，希望考生不要因此而丢分。

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