互研互通战高考，共商共讨同奋进

                           ——德州一中生物组承办德州市高中生物学科教学研讨会

2021年新高考即将到来，为引领教学方向，探讨新高考备考复习和新教材教学衔接的有效策略，推进高中学科教学和复习备考工作，2021年3月24日，德州一中老校区生物组承办了德州市高中生物学科教学研讨会，会议由德州市生物教研员颜春玲老师主持，德州市各学校教研组长、备课组长及骨干教师参会。

本次研讨会首先由德州一中骨干教师高春燕老师做了主题为《新课标·新高考·新备考》的讲座，高春燕老师结合自己的高三复习备考经历以及常年参与市统考命题的经验总结，旁征博引，从正态度、明方向、找方法三个方面介绍了应对新高考的备考策略，给与会教师奉上了一场精彩的报告。在讲座中，高老师根据高考考查的重点，将高中生物学内容分为五个模块，对每个模块的高考要求进行了解读，并结合典型例题分析了高考试题对不同模块考查的侧重点和考查方式，同时针对不同模块分别给出了二轮复习的备考指导和建议。高老师的讲座既有理论高度，又有详实案例；既有方法指引，又有具体操作，给正在进行二轮复习备考的老师指明了道路，赢得与会老师们的一致好评。

随后，德州一中的赵松老师为大家分享他对于高考阅卷的见解，赵老师结合2020年山东省新高考生物卷以及他参与高考阅卷的经验，在规范答题的层面进行了分析，赵老师通过一条条阅卷标准的制定过程为老师们详细介绍高考答案的规范性。他建议老师们在平时教学过程中以此规范严格要求学生，让学生们早日养成良好的答题习惯，以避免由于不规范答题的失分。同时，赵老师将他阅卷过程中遇到的“规范试卷”和“问题试卷”给老师们做了展示，一反一正的对比更能让老师们意识到规范答题的重要性。

实践毕竟才是检验真理的唯一标准，如何才能将两位老师的宝贵经验真正的用在课堂上呢？武城二中的牛爱红老师给大家带来一堂精彩纷呈的二轮复习课《膜的结构与功能》让大家豁然开朗。牛老师用学生关心的新冠病毒疫苗导入，顺利地激发了学生们对于探索膜的兴趣。随后，牛老师采用思维导图、问题串、小组合作探究等多种形式引导学生回忆起膜的结构，进而利用结构与功能相适应的观点引导学生得出膜的功能，随后立足新高考，结合新思路引导学生一步步深化知识并进一步拓展，带领学生逐步走向知识的殿堂，效果良好。

德州一中生物组教研组长何立敏老师对牛老师的课堂做出点评。何老师高度肯定了牛老师课堂的高效性以及优点，并认为这是十分值得老师们学习的一堂课。何老师认为这堂课立足二轮复习，成功地让学生们构建起有关“膜的结构和功能”知识网络，何老师指出：有效构建知识网络能够体现出知识之间的内在联系，有利于学生们的查漏补缺及对相应知识点的回顾与记忆，意义极大。并认为老师们也应在学生构建知识网络时给予相应指导，让构建的知识网络能够更有效地为备考服务。同时何老师也结合高老师和赵老师的报告指出老师们在教学过程中应注重基础落实和对于解题方法的指导，有效提升学生成绩。

会议最后由德州市生物教研员颜春玲老师做总结发言，颜老师高度肯定了三位老师的报告和演示课，并结合高三刚刚考完的第一次模拟考试进行了总结，指出老师们在授课的同时还应利用有利条件对成绩的做进一步分析，才能够让学生深层次的问题暴露出来，并提出在接下来的教学中各位老师应立足新高考，关注新情境，养成新思路，取得新成绩。

通过此次研讨会，与会老师进一步明确了二轮复习的方向，立足当下，冲刺高考，我们准备充分，我们必然成功！

     图片：孟德宇、王英杰

文章：孟德宇

     审核：何立敏、叶春立