本学年我校体育教学工作贯彻落实教育部颁布的各项文件精神，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了素质教育。在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。在工作中坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，以学校工作条例和普通高中体育与健康可击体育课外活动。坚持做好课间操、眼保健操工作，保证学生每天有一小时的体育锻炼时间。加强教师队伍建设依法治教，科学管理，真抓实干。开拓创新，切实提高学校体育工作的整体水平。

一、学校体育基础设施

今年来，学校不断投入资金改善体育设施，严格按照教育部要求配备运动场地和器材。学校现有体育场地共有田径场2个、篮球场16个、足球场2个、排球场8个、兵乓球场地2个、体育馆2个，另外体育休闲区配有若干单杠、双杠、爬杆等健身器材。充足的体育场地和齐全的体育器材为学校体育教学、校本课程的实施、师生体育锻炼和运动队训练、竞赛活动的开展提供了跟班保障。

二、体育师资情况

体育教师配备：我校体育教师共37人，老校区16人，新校区21人，5人硕士研究生，其余都具备本科学历，是一个年轻有朝气，爱岗敬业，工作勤奋、观念更新、与时俱进的团体。

三、学校体育课

体育教学从促进学生身体健康成长和培养学生优良品质出发，充分考虑和尊重学生的兴趣和爱好，结合学生的实际体育水平和未来社会发展的需要，把培养学生终身体育的意识、兴趣、习惯和能力作为我校的体育教学的目标。即通过体育课的教学模式，注重利用体育运动的特点，采取合理有效的组织形式和手段，使学生在愉快、平等、自由的运动环境中身心得到全面健康的发展，进而通过体育教学使之学会科学锻炼身体的方法，熟练掌握自己喜爱的运动技能，养成终身进行体育锻炼的好习惯，促进学生身心全面健康发展。

1.加强体育组建设，提高教师业务水平，提倡教师参加业务培训和师德培训。意在通过业务的进修和师德的熏陶、培养一支师德高尚、爱岗敬业、业务精良、富有活力的教师队伍。在学校的指导和帮助下更新观念、提高个人素养与业务水平。

2.规范教学研究，促进教师专业发展。在新课程理念的指导下，体育充分贯彻学校“科研兴校”的办学思路，研究探讨有效的教学方法。通过教学与交流，扩展教师的理论知识提高教师的专业理论水平，促进青年教师的快速成长，取得较好效果。

3.重视师德师风的建设，营造一支乐于奉献、团结进取的教师团队。教师是学校的主体。高素质的教师使完成教育工作的首要条件。体育教师始终把师德修养放在首位。处处规范自己的言行举止，做到教书育人、爱岗敬业、以德治教。

4.落实体育与健康新课程标准。规范新课程设置与实施。提高学生对体育运动目的的意义的理解和认识，树立终身锻炼的理念，激励学生积极投身体育锻炼之中。首先，激发学生的体育运动兴趣，使之熟练掌握1-2个运动项目，促进其健康成长，提高其身体素质，并为以后继续参与健身运动奠定基础。其次，运用多种教学形式和现代化教学手段，将相关理论知识渗透到运动实践中，扩大学生的体育知识面，提高学生的认知能力。再次，培养学生的体育运动能力，形成具有一定专业运动水平、各具特色的运动队。最后，教学形式，以班为单位，开设若干项目。学生选项报名方法。各班以学生兴趣为主，各项选修人数不超过50人，50名以后的学生调剂到未满的项目中，下一阶段选时可优先考虑被调剂的学生。课堂管理、学习评价。选修模块老师负责负责选修徐生的专项素质、技能、理论的教学和测评。测试后将原始数据交由行政管理的任课老师，由任教教师进行数据传报。

5.体育课所涉项目为篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等项目。

四、学生体质健康测试是体育组的一项重要任务

《国家学生体质健康标准》是促进学生体育健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段。所用指标可以反应与身体健康相关的身体成分、心血管系统功能、肌肉的力量和耐力、关节肌肉的柔韧性等基本状况。我校每年每名学生测试一次。测试项目为身高、体重、肺活量、50m、800m1000m、立定跳远、坐位体前屈、仰卧起坐引体向上。按总分评定等级。对成绩不及格的学生，在本学年准予补测一次，补测仍不合格的，则学年成绩评定为不合格。

五、学校十分重视体育安全工作，健全学校体育活动的安全管理制度和应急机制

1.加强安全教育。体育教师在体育课、课间操、课外活动和运动竞赛中，对学生进行思想、运动常识、生理卫生和运动安全教育，使学生了解造成运动伤害的原因、后果和预防措施，要求学生在体育活动时遵守纪律、思想集中、严肃认真、掌握科学锻炼方法。

2.加强运动技术指导和安全保护工作。要使学生知道每一项运动动作的技术要领，懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应该注意的事项。教师应耐心地指导学生练习，并多做示范动作。要加强运动安全保护，并逐步提高学生的自我保护和互相保护的能力。

3.加强教学组织。严格活动纪律，严格规定运动程序，克服体育活动中打闹、涣散的现象。

4.体育教师要与班主任密切合作，建立学生体格检查制度。对于有病与体弱的学生，指导他们进行适当的体育活动。

5.体育场地和器材等设施应符合体育活动安全和体育卫生标准要求，与学生年龄、特点相适应。体育教师和体育设备管理人员必须合理划分运动场地和设置警戒标志，并根据具体情况规定运动秩序和规则。场地、设备应注意经常检查，及时修理，消除隐患。

6.学生参加体育活动的衣着应符合安全要求，一般要求穿校服和运动鞋，身上不要佩带金属徽章、别针、小刀和其他尖利或硬质物体等。

 7.课内外体育活动要严密组织，严格纪律。体育设施必须安装牢固。学生不得攀爬有关体育设施，如：篮球架等。

六、运动训练

我校有男子篮球队、男子足球队、田径队，各训练队认真选拔体育苗子，制定详实的训练计划，做好训练总结，为学校培养出一批又一批的优秀体育生。

参加比赛及获奖情况：

1、2022年8月“体彩杯”德州市中学生足球联赛第二名

2、2023年4月德州市第七届全民运动会开幕式市属高中对抗赛冠军