一年来我校艺术教育本着“为学生的终身发展夯实基础”的办学理念，面向全体学生，积极推进艺术教育工作，努力提高学生的审美素质和艺术修养，促进学生素质全面提升。现将我校 2022-2023学年度年艺术教育发展情况报告如下:

一、 学校基本情况

学校3个年级有80个教学班，在职艺术教师26人。

二、 学校艺术教育总体情况

1.组织领导与制度建设

在组织领导与制度建设方面，学校专门成立了艺术教育工作领导小组，有具体分管领导具体负责。有工作规章制度，有定期的例会制度及教研培训学习交流活动，我校三年发展规划及年度工作计划中发展学校均有艺术的相关内容，并有专项的工作计划。

2.艺术课程建设情况

在课程建设方面，学校按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。各科课程能做到“五有”，即:有计划、有教材、有教案、有课时、有总结。学校利用当地教育资源，开发具有本地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。

3.艺术教师配备情况

我校现有艺术教师26人，教师具有大学本科及硕士学历，专业涵盖声乐、舞蹈、键盘、民乐舞美、设计、版画、书法等专业 。

(1)学校鼓励并支持教师积极参加市级、区级等各级部门组织的各项培训与教研，不断走出去观摩学习，开阔教师眼界，加强艺术教师的交流，从而提高教师专业素质。

(2)重视艺术教师的校本教研和校本培训。通过教研组的小组教研活动，来提升艺术教师的教学素质。让老师们在工作中学习，不断更新观念、更新知识、更新技能，提高自身能力。

4.艺术教育管理、体制机制建设情况

为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作规程》，把艺术教育列入学校工作日程:制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施、努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。学校在学期工作计划中都能认真部器艺术教育工作，教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施，期末，艺术教研组作单项总结。

5.艺术教育经费投入和设备设施

学校定期补充艺术耗材，如：画纸、颜料、创作材料等。设置艺术专用教室和艺术活动室如：画室、模块工作室、舞蹈房、声乐教室、创作教室、排练厅等、并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材如：钢琴、西洋管乐。

6.课外艺术活动

学校开展一系列面向全体学生的校园文化艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织校园艺术节、美术展览和元旦文艺汇演等活动。

7.校园文化艺术环境

学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境。充分利用学校校歌、校园广播、黑板报、以及教室、走廊、宣传栏、等活动场所，营造健康、和谐的校园文化艺术氛围。

8.重点艺术项目推进

本着弘扬民族精神、传承民族文化、充实学生学识、提高学生素养的原则。学校每年举办戏曲进校园，书法进校园等活动。引领学生接受优秀民族文化的熏陶，循序渐进地培养学生的学习传统文化的兴趣。

9.中小学实施学校艺术教育工作自评制度

学校认真组织学生艺术素质测评。学生艺术测评每学期一次，每年两次。任课教师通过学生的出勤、课堂表现、艺术知识和技能、艺术实践等方面在学期行评价，评价结果记入学生档案。

我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量;另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校要求每位艺术教师辅导社团，做到班班有特色，生生有特长。

在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。搞好艺术教育主阵地。