今天我要讲述的，不是我个人的梦，而是我的团队、我的学校、我们大家共同的梦。　　

　6月24日　下午，高考成绩揭晓，虽然已经带了十几年的高三，但是每到这个时刻，我还是有些激动，随着一个又一个喜讯的到来，我的脸涨红了，因为这些学生实现了他们的梦想，也就是实现了我的梦想。　　

作为从事高中教学的工作者，我们最直接的梦想就是能让每一个学生都圆大学梦。为此，我们勇于探索，大胆创新，努力寻求更科学的模式，帮助更多的学生实现他的梦想，我们努力了，我们也收获了成果。　　

今年我校魏君逸，顺利被香港科技大学录取，这个大学连续三年亚洲排名第一。面试时她表现非常突出，不论是跟同学的交流还是回答教授的即兴提问，都能应对自如。而她如此优异的表现，得益于我们的课堂模式，学校给学生提供了展示自我的舞台，教师也始终用一颗博爱的心，包容着他们，给他们思维的自由。在这里我想展示她的一次作业，这是我布置的寒假作业，当时的要求是：把你在寒假的所见所闻所感，分类写出来，制作成手抄报。她交上的作业是一篇文章，还配有一副图画，画上这个披头散发，手里还拿着个旱烟袋的貌似女人的人，就是我，作业的名字是《老郭郭这家伙》，而文章中这样描述我：首先她是一群中年阿姨中极为罕见的瘦子，两条腿细得像手指饼干，苍白发黄的脸上挂着两枚罪孽深重的黑眼圈，一看就是长期熬夜或者是营养不良……文章接着写道，班里的同学都说，咱班有两个女老师，生物张老师和英语付老师，有人问，那语文老师呢？回答：“她很爷们。”　　

这一奇葩的作业交上来，课代表有些忐忑，而我看到了这孩子的率真，幽默，和调侃后面跟老师的亲近，我很得意地把作业张贴在教室里，课下围观这个类似东方不败的家伙，成了我们班放松的一个方式。有时候，教育者只需要有一点包容，有一点远见，甚至有一点幽默感，就能给学生的梦想插上翅膀，一个这样的孩子，两个，三个，更多个这样的孩子成才了。我们伟大祖国的复兴梦，也就不远了。　　

如果说，让每个孩子都有一个美丽的大学梦是我最基本的梦想，那么让所有的孩子都有一颗健康的心灵，是我更深切的梦想。　　

我现在要展示的这个东西，或许有人见过，可能更多的人不知道它是做什么用的，这个工具的背后有个故事。　　

我们班有个叫秀儿的孩子，先天小儿麻痹，腿有残疾，她是个沉默的孩子，跟老师走个对面也只会低下头默默地慢慢走过，在一次随笔中，她这样写着：那些电话号码我已经背得烂熟，但是号都播了又放弃了，我不知道有谁需要我这样的人，看别人激扬的青春，我只能像一只蜗牛，慢慢地爬啊爬啊……几天后，我把她叫到办公室，可怜兮兮地对她说，秀啊，求你个事呗？我特别喜欢吃煎饼，我想在家学着做，请你帮我问问你妈妈，那种工具哪里有卖的。或者教教我怎么做呗？她一愣，问：“老师，你怎么知道我妈妈是摊煎饼的？＂我微笑着说：＂我经常去买你妈妈的煎饼啊，她手艺好，人热情，她可为你骄傲了。”我拉着她的手，轻轻地说：“孩子，每个人都有不同的人生，你拥有的就是最好的，不是吗？”她沉默了一会儿，终于点了点头。第二天，我的办公桌上多了一个袋子，里面有这个竹板，还有一张纸条：老师，这是我爸爸亲手做的，你要努力学吆，我妈妈说无偿提供技术支持。我笑了。我相信秀儿拿着这个竹板的时候也是笑的。尤为可喜的是，6月9号，大家去唱歌，我看到秀儿在欢快地抢着话筒。作为教师，有时候一句关爱的话，一个温暖的眼神，甚至一个小小的请求，或许就能让学生的心灵变得充盈，让她的梦想变得清晰，我庆幸，我做到了。　　

在教育这条追梦的路上，我从来不是孤军奋战，我的团队，我的年级，我的学校，始终跟我在一起。寒来暑往，我们沧桑了容颜，却没有消退激情；春去冬来，我们失去了青春，却没有丢掉壮志。一天天，一年年，我们用汗水、用泪水，用青春、用热血，在为学生的梦想添加助力，让他们的梦想远航，就是我们教育工作者最朴素的梦想。　　

中国梦，伟大祖国的复兴之梦，是每一个中华儿女梦想的汇合，如果说，每个人的梦想只是一条小溪，所有的人梦想汇聚起来就是大海；如果说，你我的梦想只是一颗小树，所有人的梦想集合起来就是一片森林；我们每个人只是筑梦的一颗石子，石子多了，就铺就了一条阳光大道。　　

给每一个追梦者实现梦想的机会，我们的学生就会更优秀，更健康；给每一片土地都埋下梦想的种子，我们的中华大地就会更繁荣更富强。在这条追梦的路上，拿出你的爱，拿出我的爱，成就你的梦，成就我的梦，也就成就了我们大家共同的“中国梦”。