为响应一中春季活动季，践行素质教育，我社于四月初着手组织棋赛，具体内容如下：　　

比赛前期：　　

    首先，策划部人员提前一周写出策划方案，关于棋赛流程、注意事项、各部门人员分工等详细策划。  再经高二棋社高层人员审议决策，进一步讨论，批改。各部门人员严格按照策划行动，分工明确，行动井然有序，不会在比赛中出现盲目和纠纷。　　

    策划方案出台后，宣传部门人员进行宣传，主要有发表网络贴吧和海报通知两个途径，同时制作出报名表，预计29张，分发给各班，由团支书进行宣传管理。（比赛时间地点和大体规则已在报名表标明）　　

    行动部人员在课余时间将各班报名表回收整理，并制作出总分类参赛表，如五子棋、象棋、围棋等参赛表。由于此次活动响应较为积极，参赛人员较多，考虑到场地原因，我社临时决定分级部比赛，并及时通知各班团支书。避免了赛时因人员过多造成的混乱，所以此临时决定尤为重要！　　

比赛中期：　　

    比赛时间设置在了每周一的大活动课，这样在不影响学习的大前提下，能充分的进行比赛管理，也体现了活动课的真正内涵。棋赛比赛前行动部门会提前通知管理实验室的老师，及时开放场地，全体社团人员会提前到场，布置现场，并在黑板写出注意事项。　　

    比赛中按照策划好的内容，严格按照比赛程序、规则，实现淘汰制比赛（五子棋三局两胜，其余均为一局一胜），在比赛出预计晋级人数后宣布比赛结束，并通知晋级人员下场比赛的时间地点。在参赛选手离开后，棋社人员对比赛场地进行打扫清理，最后检查关窗，锁门。　　

比赛后期：　　

    经过一个月淘汰赛的紧张角逐，最后晋级出约二十名决赛人员，然后实行更为严谨的实名制对决，并将对决赛名单张贴在公告栏。决赛期间实行车轮战或淘汰赛，象棋、五子棋决出前三甲，其余均为冠军，对这九名选手设置奖项。　　

    在最后一场决赛后，举行颁奖，奖品由行动部在假期时间采购，奖品经费由德州一中独家赞助，梅兰棋社在此表示感谢。　　

小结：此次活动最大优点是由全体社团人员独立组织完成，既减轻了老师们的负担也锻炼了我们的能力，还有比赛的活动时间都是在活动课和大课间，遵循了不耽误学习的简本原则，实为劳逸结合，全面发展！