良好的习惯是成功的前提。2021级新生正值习惯养成的关键时期，在新生入学伊始，年级即以学生习惯养成为工作重点，以“严细实恒”的态度落实精细化管理。

一、提前谋划，统一部署

开学之初，年级即多次召开管委会、班主任和备课组长会议，针对新生不熟悉高中生活，不了解学校规章制度等问题，从行为习惯、学习习惯、生活习惯等方面进行了详细部署。陈同富主任明确提出要让学生学会尊敬，做一个讲礼貌的学生；学会尊重，做一个有敬畏的学生。

除此之外，年级还为各班级统一配备基本的班级物品，统一课桌摆放，做到年级同步调、一盘棋。同时，迅速成立年级学生会，对同学们的日常表现进行监督，每天反馈落实，切实保障学生行为习惯的养成。

二、落实常规，展现创意

班级是学生学习、生活的主要场所，也是学生习惯养成的主阵地。各班主任抓住班级建设的“黄金一个月”，在迅速进行班级建设的同时，密切关注学生习惯养成。在具体管理上，班主任们更是充分发挥主动性、创造性，从班委会的组建到班级制度的实施，从宿舍卫生打扫到教室物品摆放，从基本行为礼仪到课堂听课坐姿，每个班都有自己的特色。

班主任们通过班主任会议、班主任微信群积极分享自己的先进经验，互通有无，整个年级在班级管理上呈现出既落实常规，又充满创意的局面。

三、全员育人，齐抓共管

学生习惯的养成不只是班主任的职责，更是全体教师应当关注的事情。年级积极落实全员育人的理念，齐抓共管，对学生进行全程、全方位的指导。从学科学习方法到课堂听课规范，从书写到坐姿，从激情诵读到晚自习零抬头，所有学科老师在年级的统一部署下对学生具体指导、严格要求，真正做到了全体参与、全员育人。

经过半个月的努力，新校2021级新生已经基本适应了紧张充实的高中生活，基本养成了有礼貌、有敬畏的行为习惯，养成了规范认真、严谨细致的学习习惯和生活习惯，年级精细化管理初见成效。在接下来的时间里，我们将继续秉承“严细实恒”的理念，将精细化管理推向深处、落到实处。