课时名称:文明岗执勤与校园卫生大扫除实践与展示

学    科:劳动教育

课    时:5课时

使用年级:高一年级

班    额:50人

课程类型:国家课程Ⅱ-综合实践活动（与劳动）课程方案

设 计 者:张超、王东锋、苏荣华

1.课时目标

1.1通过具体岗位实践，理解文明礼仪，培养劳动技能，对学生成长和班级文化建设非常重要。

1.2通过反复演练与实践站姿、队列和卫生劳动，让学生增加文明素养和劳动素养，提升个人意志品质，提高班级凝聚力和战斗力。

1.3通过家校共育，实现学生成才教育，和谐发展。

2.评价设计

各班班长给每位同学每次值岗与劳动作出等级评价ABCD。班级各小组推荐文明之星各两名共六名，校园卫生大扫除劳动之星各一名。教师根据班级表现给出班级得分的评价。

3.学与教活动设计

3.1学与教活动设计

文明岗执勤时间为早晨6:25—6:50，下午13:50—14：10。早文明岗执勤任务同学到教学楼前指定位置集合，西门任务队伍七人，南门队伍四人，校园六人，对应到指定位置集合，每组两队，戴好绶带，齐步到达岗位。教师每次跟随其中一队，到现场指导口令、队列、站姿、文明用语等，发现问题及时整改。班长全程跟随，记录评价。早晨6:50收队，下午14:10收队，收队后列队收绶带，去工具室集合。中午11:45，午间值岗小队集合，两路纵队，六人到校园指定位置执勤，12:05收队。教师全程跟随指导，班长全程记录评价。下午17:45，餐厅文明岗小队集合，先去餐厅就餐，16人两路纵队从餐厅南门进，十分钟就餐完毕后，出发到各自岗位。餐厅二楼4人，一楼4人，南门口2人，校园6人，教师全程跟随指导，班长记录评价。

3.2卫生大扫除

早晨6:50，下午14:10，不值岗学生在教学楼下指定位置集合完毕，跑操队形集合，四路纵队，前后间隔一臂，左右间隔半臂，体委带队去工具室，教师全程跟随，卫生委员提前五分钟去工具室准备工具。分发完工具后，学生各小队分别去自己承包的卫生区域。去一个方向的同学自动成队，前后间隔2米，学生随领随走。

学生到达各自卫生区域后独自开展劳动工作，教师巡回指导。第二课时和第三课时，教师至少亲自单独指导每个同学一次，班长全课时巡回记录评价，并当日及时反思，提出对共性问题的整理措施，对前面的工作预案作出调整，对表现不好的同学提出整改意见，对表现优秀的同学提出表扬。

在卫生清扫过程中，班长及时协调，让完成任务的同学及时支援任务重或完成任务较慢的同学。临下课五分钟前，班长巡回通知收队。体委提前做好准备，指挥收队。第二三课时，跟随教师学习。卫生委员指挥工具摆放，放完工具的同学列队回教室。

3.3展示课

第四、五、六课时为展示课，通过前三课时的学习实践和教师指导，学生在各个环节都有比较完美地表现。

在班主任老师协调下，第四、五、六课时每课时邀请一位热心有责任心的家委会成员带相机全程跟随拍照，记录每个学生的劳动场景和劳动表现，最后汇总。由一位家长完成PPT汇总。班级保留一份，上交学校一份。

在完成实践劳动任务的第二日或第三日，班长上交班级预案一份、班级自评表格和劳动展示PPT，班级评选文明礼仪之星，文明礼仪小队，劳动之星。

最后教师给出本班最后评价成绩。